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【居家蒙氏-自制教具汇总】看完奥运,我三岁的女儿学到了什么?

发布日期:2020-05-20 10:03:39 来源:芽朵居家蒙氏

?全职硕士妈,育有两个娃,推崇蒙氏,喜欢分享,欢迎关注。

芽朵的话

前段时间芽朵分篇介绍了我在奥运期间为三岁女儿自制的一些蒙氏教具,此篇为前五篇文章的汇总。另外,为感谢各位朋友的关注,特把一些自制教具的电子版分享给大家,大家在文末可以获得下载方式哦●!


8月份的时候,估计大家跟我一样,每天最激动的事情就是带娃看奥运。 现在奥运已经结束快两个月了,你家宝贝还记得奥运是什么,里约在哪里吗?我家的娃可记得清清楚楚呢●! 奥运期间,我用蒙氏理念在家里给孩子设计了日常生活、感官、数学、语言、科学文化五大领域以及艺术方面的工作,让孩子在轻松愉快的氛围中轻松学到了丰富的奥运知识。其实居家蒙氏并不是高不可攀的,每个父母都可以做得到,不信你看:(前方多图预警●!)

一、日常生活篇


这部分我给女儿设计的是以刺工和贴工为主的工作。?

1.奥运五环刺工

方法说明:准备一个带柄刺针、一张软木垫和一张打印的奥运五环。先给小朋友介绍奥运五环的颜色、意义等,然后让小朋友从左到右沿五环的标志刺出小洞。

目的:训练小朋友的手部精细动作和专注力。

适应年龄:3-6岁。




彤宝非常喜欢这份工作,刺得小心翼翼,特别认真。



刺完有什么新发现?原来对着光看很漂亮哦●!


2.巴西地图贴工

方法一说明:准备一张打印的巴西地图、一些彩色扣子及胶水或双面胶。让小朋友把扣子贴在巴西地图内。

目的:训练小朋友的手部精细动作及手眼协调能力。

适应年龄:3-6岁。


方法二说明:准备一张打印的巴西地图、一些彩色纸屑及胶水。让小朋友把纸屑贴在巴西地图内。

目的:训练小朋友的手部精细动作及手眼协调能力。

适应年龄:3-6岁。




连弟弟都来凑热闹了,小朋友真的很喜欢扣子、纸屑这类的小东西呢。




3.巴西国旗剪工与贴工

方法一说明:准备一张打印的巴西国旗,和巴西国旗的形状分解图。让小朋友把分解图中的每一个形状剪下来,并对照完整的巴西国旗图贴在一起。

目的:训练小朋友的手部精细动作及手眼协调能力。

适应年龄:3-6岁。



做完这些工作,彤宝不但自身的专注力、精细动作及手眼协调能力等方面得到了锻炼,而且还轻松认识了奥运的标志、巴西地图的形状,真是一举多得。


二、感官篇

这部分我给彤宝设计的是以辨别颜色和认识形状为主的工作。?

1.色板配对

方法一说明:准备一套色板教具和一张打印的奥运五环。先让小朋友说出奥运五环的颜色,然后让小朋友找出与奥运五环颜色相对应的色板。

目的:训练小朋友的色彩分辨能力和观察力。

适应年龄:3-6岁。




方法二说明:准备一套色板教具和一张打印的巴西国旗。给小朋友介绍巴西国旗的概况后,让小朋友找出与巴西国旗颜色相对应的色板。

目的:训练小朋友的视觉和观察能力。

适应年龄:3-6岁。


然后还可以让小朋友尝试用这些色板搭成各种各样的组合。



2.认识形状?

方法一说明:准备一张打印的奥运五环,一张刮画纸、一支刮画工具和一个形状尺。引导小朋友认识圆形,然后用带有圆形的形状尺画出相连的五个圆形,组成奥运五环的形状。

目的:训练小朋友的图形认知及观察能力。

适应年龄:3-6岁。




这是在我的帮助下完成的,小朋友对于刮画纸出现的特殊色彩是很感兴趣的,比用普通的纸更加能吸引他们。


方法二说明:给小朋友简单介绍巴西国旗后,让小朋友找出巴西国旗中包含了哪些形状,用三段式教学法引导小朋友认识长方形、菱形和圆形。

目的:训练小朋友的图形认知及观察能力。

适应年龄:3-6岁。

1.这是菱形。(命名)

2.请问菱形在哪里?(指认)

3.请问这是什么(回忆)?

关于三段式教学法的详细介绍请参照语言篇。



三、数学篇

这部分我给彤宝设计的是认识5以内的数字的工作。?


1.数五环

方法说明:准备一张打印的奥运五环和砂数字板一套。先让小朋友数一数奥运标志有几个环,然后通过描摹砂数字板分别认识数字1-5的结构和写法。

目的:训练小朋友的数学能力。

适应年龄:3-6岁。


2.纺锤棒与砂字板

方法说明:准备数字板和纺锤棒箱各一套。在小朋友通过砂数字板认识1-5的数字后,分别取相应数量的纺锤棒放在砂数字板下面,可趁机增加0的概念。

目的:训练小朋友的数学能力。

适应年龄:3-6岁。


在小朋友通过砂数字板认识1-5的数字后,分别取相应数量的纺锤棒放在砂数字板下面。 ?

用皮筋把该组纺锤棒绑在一起,以方便小朋友拿取及比较数量的多少。

把数字1-5对应的纺锤棒分别放在纺锤棒箱的相应格子内。着重引导小朋友看看0的格子,向其解释里面虽然是空的,但是0这个数字有自己相应的位置,所以不能被省略。



四、语言篇

这部分我给彤宝设计的是练习发音和认字的工作。?


1.奥运比赛项目三段卡

方法说明: 自制奥运比赛项目三段卡,并用三段式教学法来教小朋友认识这些运动项目及其中英文名称。

目的:增加奥运知识,锻炼小朋友的语言能力,认识部分汉字和英文单词的写法。

适应年龄:3-6岁。


首先,要先跟大家讲一下什么是三段卡。蒙氏的三段卡也叫三部分卡、三步卡,包括母卡( 即控制卡,图片在上,汉字在对应的下方,图片和文字在同一张卡片上)、 图卡(或称操作图卡,即只有图片的卡)和字卡(或称操作文字卡,即只有汉字的卡片) 三种形式,操作图卡和字卡上的文字和图片都和母卡(控制卡)上的一模一样。蒙氏的三段卡被广泛应用于语言教学和科学文化教学中。如这组奥运比赛项目三段卡,从教小朋友认识奥运比赛项目的角度来看,可以算科学文化类教具;而从教小朋友练习发音、学习汉字的角度,又可以作为语言教具。我精选了十余种常见的奥运比赛项目,选取了最有代表性的运动员和动作,其中大部分是里约奥运会中获得奖牌的运动员,文字都是中英双语的。与一般三段卡不同的是,我还在图片背面增加了奥运比赛项目图标,而且选的动作图片尽量与图标一致,一个具象一个抽象,让小朋友去配对,在无形中又可以增强小朋友的抽象思维能力。




其次,什么是三段式教学法?三段式教学法也叫三阶段教学法,就是把教学分成了三个步骤:命名、指认、回忆。举例:用最大的和最小的粉红塔方块教小朋友认识大和小,第一步——命名:告诉小朋友“这是大的,这是小的”。第二步——指认:“请问哪个是大的?”“请问哪个是小的?”让小朋友指出来。第三步——回忆:“请问这是什么样的?”让小朋友回忆并回答。这种简单的三段式教学法适用于所有的蒙氏教具。

? ? ? 用三段卡进行的三段式教学方法略有不同。若用三段卡教小朋友认识一些动植物、奥运知识等,不要求小朋友记住文字,可采用上述的简单三段式教学法。若小朋友年龄较大,想教其认字的话,需在此基础上增加一些步骤。

? ? ?举例:用三段卡教小朋友羽毛球、乒乓球和跳水。 ?第一步: 老师先出示三张不同的控制卡,逐一念文字并对照图片:“这是羽毛球、这是乒乓球、这是跳水”,请小朋友跟老师念,练习发音,并让幼儿记住图片所对应的汉字。


第二步:调换控制卡位置,请小朋友告诉老师"哪一个是羽毛球”、“哪一个是乒乓球”、“哪一个是跳水”,让小朋友指认出来。


第三步:出示没有文字的操作图卡,让小朋友说出图片上是什么,调换位置,重复指认。然后出示操作文字卡,让幼儿分别读出其发音,调换,重复几次,最后把操作图片和操作文字配对。

由于彤宝只有3岁,文字卡对她来说还只是一堆天书里的符号,所以我还没有打算认真地教她识字。但是我们可以先进行简单的启蒙,让孩子渐渐对文字产生兴趣。


最后,三步卡如何自制?其实不难,但是比较繁琐。首先要先选取一个知识点,然后去网上找到相应的高清大图,然后配上文字排好版面。打印出来,裁切整齐,然后过塑,就大功告成了。

我家中有一台喷墨照片打印机,几百块钱就能买到了,非常实用。传统铡刀型裁纸刀比较危险,后来在网上找到这种手推按压式的裁纸器,刀片不外露,虽然价格较贵,用起来也没那么利落,但安全系数很高,还可以让彤宝帮我裁纸呢。



塑封机和过塑膜也都是网购,一共不足百元。有了这全套工具,简直就所向披靡了,各种教学卡片、自制小书随便做,太方便啦。


2.奥运砂字板

方法说明: 准备一套英文字母的砂字板,拼成一些简单的单词,教小朋友读一读,并用手指描摹。

目的:学习基础的英文字母和单词。

适应年龄:3-6岁。



砂字板上的字触感是很粗糙的,有利于刺激小朋友的触觉,加深记忆。描摹时左手按住砂字板的左侧边缘,右手食指和中指一起按字母书写顺序描摹。Rio(里约)是彤宝很感兴趣的一个单词,因为她同样喜欢看《里约大冒险》呵呵。



五、文化艺术篇

这部分我给彤宝设计的是奥运知识小书共读、观赏相关动画片及艺术体验的工作。?


1.自制奥运小书

方法说明:自制奥运文化知识小书,通过讲解增加小朋友的奥运知识,并结合实物加深其印象。

目的:增加小朋友的奥运知识。

适应年龄:3-6岁。


自制小书跟三段卡的方法基本一样,先找好资料、排版,然后打印、过塑,不过最后多了打孔和串孔的步骤。


这种打孔器几块钱就可以买到了,很安全,可以在让小朋友帮忙打孔。彤宝就觉得打孔特别好玩,每次都主动帮我打,虽然有时也会打错位置,但无伤大雅。打孔完毕后用钥匙圈或开口圈串起来就完成啦。

这种活页开口圈用起来是最方便的。



我自制的这本奥运小书选取了奥运起源、奥运简介、吉祥物简介、圣火点燃原理及传递方式、奖牌种类介绍等方面的知识。为方便亲子共读,排版时配文放在了图片的前面,这样每打开一页,右边是图片,左边是配文,一目了然。


配文书面话一些也没关系,在为比较小的孩子讲解的时候,我们可以采用比较生动的口语话语言来进行。在讲解一些知识点时,如果采用和实物或体验结合的形式,会取得事半功倍的效果。比如,在讲解奥运五环时,让小朋友动手画一画五环、用刺针刺出五环、用刮画纸刮出五环,会令小朋友有多种不同体验。




?

在讲到里约奥运吉祥物时,我真的拿出来一个吉祥物玩具给她,令她十分惊喜。这样,小朋友对知识点的印象会特别深刻。



2.观看相关动画片

方法说明:通过观看相关动画片增加小朋友对奥运会举办地巴西的文化的了解。

目的:增加小朋友的奥运知识。

适应年龄:3-6岁。



动画片是每个小朋友的最爱●!关于巴西和里约,最经典的动画片当然非《里约大冒险》莫属。尤其是第一部,很好地还原了里约的城市风貌, 如基督像、狂欢节、桑巴舞等元素非常有标志性,配乐也很有巴西范儿,让小朋友听了不由自主就晃动起来。在欣赏精彩动画片的同时,小朋友也对巴西的文化有了一定了解。



另外一部动画片我选的是《超级飞侠》里面的《森巴大巡游》那一集,讲的是乐迪和酷飞帮助巴西小女孩实现了梦想,成功在狂欢节桑巴舞巡游中领舞的故事。片头有关于里约和狂欢节的介绍,片中也有不少狂欢节巡游和跳桑巴舞的场景。所以看完这两集动画片,彤宝对里约的这些标志性元素已经了如指掌了。


3.艺术体验

方法说明:通过绘画、手工等艺术体验增加小朋友对奥运会举办地巴西的了解。

目的:增加小朋友的奥运知识。

适应年龄:3-6岁。


看完《里约大冒险》,彤宝对金刚鹦鹉产生了极大兴趣,于是我在网上找了一些鹦鹉的简笔画,打印出来给她填色。



她用手指画颜料完成了多幅鹦鹉作品,还意犹未尽,提出要用粘土做一个鹦鹉呢●!于是我们母女又合力完成了这件稚拙的超轻粘土作品:



以上就是我在奥运期间给三岁的女儿设计的一些相关蒙氏工作。现在奥运结束已经快两个月了,彤宝被问到“今年的奥运会在哪里举办”,会不假思索地回答“里约”。今天彤宝在她的游戏垫上跳来跳去,还冷不丁冒了句话“我是练体操的”,我笑着说看来奥运会三段卡没白做哦●!现在的她,能认识奥运五环标志,知道奥运会的第一名有金牌,知道里约位于巴西,认识巴西国旗,还知道巴西有金刚鹦鹉和桑巴舞,我已经觉得已经足够了。对于一个三岁的孩子来说,哪怕只是为她撒上一丝兴趣的星火,将来也许已足够燎原。


福利在此●!为感谢各位朋友的支持,我将把自制的“奥运会比赛项目三段卡”以及“奥运小书”的电子版免费分享给大家。关注本公众号后直接在对话框发送“奥运教具”可获得具体的下载方式哦~



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芽朵,一个穿梭于台湾与东莞两地的全职妈妈,新莞人、台湾媳妇、美术学硕士,两个娃的妈……爱生活,爱孩子,提倡母乳,推崇0-3岁的早期教育。国际蒙特梭利协会(AMI)3-6岁助理教师,台湾蒙特梭利启蒙研究基金会认证0-3岁及3-6岁主教教师,以此为平台分享学习心得、台湾见闻,交流育儿及二胎经验等,欢迎关注。